2.E PROMOTING INTERCULTURAL UNDERSTANDING AND REJECTING VIOLENCE

 

2o.E

WOMEN, VIOLENCE  AND  ASSERTIVE   COMMUNICATION.

Promoting  Intercultural Understanding    and  rejecting   violence.

La  evaluacion es  formativa , considerando  la  participacion, creatividad  de los  guiones  y el  uso  del  ingles y la  reflexion  sobre  la  importancia  de la  comunicacion  asertiva  y  la  interculturalidad.

Fecha   22 de Oct del 2025.  

Instrucciones.

ESTE  CUESTIONARIO  VALORA  LOS  OBJETIVOS  DE  LA  NUEVA  ESCUELA  MEXICANA , CREANDO  UN DIALOGO  DE  REFLECCION    Y  EMPATIA  EN LOS  ESTUDIANTES,   PARA  QUE  CONOZCAN LAS FORMAS  DE  VIOLENCIA   ASI COMO EL  TRAFICO  CON OBJETIVOS  S*X**L*S.

RESPONDE  EN TU LIBRETA  LAS  SIGUIENTES  PREGUNTAS  CON AYUDA  DE ALGUNA  FEMINA MAYOR DE  EDAD   DE  TU  FAMILIA. ( MAMA,  TIA,  HERMANA  Y HASTA  LA ABUELITA  O  ALGUNA  VECINA).

1.-  ¿Como te sientes  acerca  de  la  forma   en que  las  mujeres  son tratadas   en nuestra  sociedad?  

1.- How do you feel  about  the  way women  are treated in our  society?

2.-  ¿Alguna  Vez  has  presenciado  o experimentado  algun tipo  de  violencia  contra  las  mujeres? 

2.-  Have  you  ever  witnessed or  experienced  any form  of  violence  against women?

3.- ¿Cuales  son algunos  desafios  que  enfretan las  mujeres  en la  vida  cotidiana? 

3.- What  are  some challenges  that  women faced  in everyday life?

4.- ¿Como crees  que  podemos  apoyar   a las  mujeres  que  estan  experimentando  violencia?

4.- How do you think we can support   women who are  experiencing  violence?

5.- ¿Porque  es  importante  alzar  la  voz  contra  la  violencia  y la  trata  de  personas?

5.- Why is  important  to  speak  out against  violence  and  trafficking?

6.- ¿Que  pueden  hacer  las  escuelas  para  crear  un ambiente  mas  seguro  para  las  niñas  y mujeres?

6.-What  can shools  do to create  a  safer  enviroment for  girls   and  women?

7.-  ¿ Como ayuda la  comprension  intercultural   a  respetar  la  diferencia  de  los  demas ?

7.-How does  intercultural understanding   help us  to respect  each  other's differences?

8.- ¿ Puedes  compartir  un  ejemplo de  comunicacion  asertiva    que  ayudo  a  resolver  un conflicto ?

8.-Can you share an example of assertive  communication that  helped solve  a conflict

9.-¿Que papel Juega  el  arte  y el lenguaje  para  expresar  sentimientos  y  promover el  respeto?

9.-What  role  do  art  and  language  play  in  expressing  feelings  and  promoting respect?

10.- ¿Que mensaje  le  darias  a  alguien  que  se  siente  amenazado  e  inseguro? 

10.- What  message  would you  give  to someone  who  feels  threatened or unsafe?

GUARDA  TUS  SENTIMIENTOS  PARA  TI Y  TRATA   DE  MANEJARLO  SOLA,/O CUANDO  TENGAS  UN PROBLEMA  SIMILAR , RECUERDA  NO ESTAS  SOLO/A  Y HAY  APOYO  DISPONIBLE.

Materiales  Sugeridos: 

1)  Tener  el  Cuestionario  ya   escrito  y con respuestas  abiertas  en  tu  Libreta  de  apuntes.

2) Lapices, plumas  y  marcadores

3) Papel Bond, Cartulina o  Papel Revolucion  para  anotar  las  respuestas  y  antar  tu  refleccion. (para  exposicion ante  tu grupo)

4.- Lectura  Individual  de  tu libro  de  lenguajes 2,  Pag. 215,  216 y 217.

"La entrevista  para  conocer el sentir  y pensar  cotidianode las personas y de mi localidad"

anotar  en tu libreta  de  ingles  tu propio  resumen  de "un medio  para  conocer   mi comunidad: la entrevista.

https://conaliteg.org/lenguajes-segundo-grado-de-secundaria/